东北财经大学 财务管理专业 培养方案 东北财经大学哪些专业好

一、专业历史与现状

本专业设置于 1999 年，于 2003 年获得财务管理硕士、博士学位授予权。2008 年荣获国家级优秀教学团队称号，截至 2013 年 5 月，共获得国家教学成果奖 1 项，辽宁省教学成果奖 5 项。拥有国家级精品课 2门，省级精品课 4 门，在国内同类专业中居于首位。

二、专业培养目标

本专业旨在培养满足社会主义现代化建设需要，经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，能够在财务管理领域胜任专业工作，高素质的复合型财务管理人才。

三、师资力量

财务管理专业具有雄厚的师资力量，承担财务管理专业课程教学的教师共 26 名。其中：博士生导师 3人，具有博士学位的 20 人；教授 8 人、副教授 9 人、讲师 8 人，助教 1 人，职称结构合理，形成较强阵容，教授授课率 100%。 师资力量年龄结构呈老中青相结合的梯队，其中 50 岁以上 6 人、40-50 岁 10 人、30-40岁 10 人。其中，15 人曾赴海外留学深造，有 1 人获得国家教学名师称号（全国会计专业仅有三人获此殊荣），2 人被评为辽宁省教学名师，2 人获全国会计（学术类）领军后备人才。

四、专业优势

依托于东北财经大学会计学院的会计学国家级重点学科，是以财务管理专业系列课程为建设平台，以“国家优秀教学团队”（教育部，2008 年）为骨干力量，经过多年发展逐渐形成的国内知名、国际上具有一定影响力的特色专业，承担本科综合改革试点专业，为同类型高校相关财务管理专业建设和改革起到示范和推动作用。

五、专业特色

第一，以专业人才培养的战略性为核心，实施“科研与教学”的有效转化机制，支持财务管理专业应用型、创新型和国际化人才的培养。依托国家级重点学科的科研优势，将科研成果引入教学活动和改革实践，形成诸多国家级教学成果。实施“教学名师讲基础课”和“企业家进课堂”，增加实务型教师比例，同时提高学生的理论与实践能力。

第二，以专业发展的可持续性为出发点，实施“科研、教学与实践”结合的长效机制。强化实验教学，在科研合作的基础上，与企业共建的财务管理教育实践基地，实现校企互惠共赢，保障本科生“实验，实习，实训”项目的建设。

第三，以社会和区域经济发展需要为导向，培育国内领先的优质教学资源。建设优质课程资源、师资资源、教材资源，建设国家级和省级精品资源共享课程和视频公开课程，通过教学成果展示等方式，增加专业优质资源的受众，不断提高专业在全国的影响力。